這就是我初一年級滿分作文5篇精選例文

時間:2019-11-11 09:50:40

  我的生活豐富多彩,酸甜苦辣樣樣俱全,我的性格也樣樣俱全,這便是我。下面就是小編給大家整理的這就是我初一年級滿分作文5篇精選例文,希望大家喜歡!

這就是我初一年級滿分作文5篇精選例文

  這就是我初一年級滿分作文1

  我有一雙明亮的眼睛,強壯的身體,還有一雙力大無窮的手臂。

  我是一個非常愛動的人,這是因為每次只要我一閑著心里就有一種力量驅使著我不讓我停下來,這種感覺非常難受,所以我經常動來動去。

  一年級的時候,我聽說有英語這門課程的時候是非常意外,所以我對英語是七竅通了六竅-----一竅不通,當然,我的英語成績自然也不會好,我還記得英語課默寫二十六個字母的時候我總是零蛋,總分五分,每當我上英語課的時候都是渾身哆嗦,每次考試的時候,我都因為害怕而考不好被老師批評。所以,以后的每一次我都認真聽講,生怕又考不好,又被老師批評,以后我的英語非常理想,成績是直線上升。

  另外我的膽子還有有一點小。有一次老師在班里開展以個主題是《愛》的中隊班會,讓我來當主持人,我是一口否認。最后,在班主任的連連勸說下我才答應。一開始,我的聲音非常小,恨不得連自己都聽不見自己在說什么,然后在爸爸的幫助下,我才比之前的聲音大了一點兒,之后,我的聲音由小變大。聲音雖然沒有了問題,但是新的問題又迎之而來,那就是由于太緊張,所以老有讀錯字的現象,班主任說:“沒關系,不必緊張,反正他們都是和你呆了幾年的老同學了,你們又不是不認識,都是一些老朋友了。”聽了老師的話我緊張的現象一下子就消失了我戰勝了膽怯,我才能順利地讀稿子,這時,我才發現自己是那么的膽小,那么懦弱。

  不過我還有勇敢的一面,一次我和朋友去別處玩,那是天已經黑了,正好前方有一片樹林,他們看見之后是渾身哆嗦,更別說是進去了,之后,我見他們那么害怕就讓他們拽著我沖出去,進去以后發現沒有什么可怕的,可他們還是有點怕,走了半天總算到了,一看天,已經黑了我們是狂奔回家,剛作好姿勢,就被他們拽住不讓我走,我又把它們帶了出去才讓我走。

  我的生活豐富多彩,酸甜苦辣樣樣俱全,我的性格也樣樣俱全,這便是我。

  這就是我初一年級滿分作文2

  忠厚樸實是我的本性,別看我平時老老實實的,其實我的自尊心可強了,誰要是惹惱了我,就算他夠倒霉的了,我準狠狠的給他一頓,讓他吃不了兜著走。大大的眼睛,圓圓的臉蛋,四肢健全,視力良好,聽力極好,飯量適中,理想突出,這就是我的形象,還不錯吧!

  又是一個嘈雜的夜晚,周杰倫的歌聲彌漫了整個屋子,就連夜蚊都難以入侵,一向由著我的爸爸都反對抗議,媽媽更是瘋狂痛擊我的作為,歷經千辛萬苦絞盡腦汁的破滅我的追星夢,就連可惡的蚊子都有所反對動機,一出門就被叮的哀聲屈服,雖然面臨如此大的空前災難,但我還是會堅貞不屈干下去,與“敵勢”斗到底,雖話如此,但實際還得拜菩薩求爹的費勁花言巧語暫時維護我的追心夢,啊!老天爺呀!開開恩補救我們這些“可憐”的人們吧!哎!追求一平凡的理想都這么艱難險阻呀!我只好偷偷摸摸的進行。

  終有一日,媽媽怒氣沖天的,臉色極其難看而嚴肅,雙手捏著緊拳,迅速地向我走來,不妙,秘密已泄露,必有空前危機降臨,三十六計走為上策,以閃電般的速度迅速逃離現場,媽媽更為憤怒,大吼道:“你個小崽子,還不快站住,不然,讓我揪住你必會給你“好果子”吃。”頓時,我的心理發生了激烈斗爭,心情已緊張不安起來,如繼續跑,媽媽的速度遠不及我,可回家是個問題,如停下,就會被挨打挨罵,苦不堪言,這時忽有一絆腳石似乎跟我過不去,狠狠地把我摔倒在地,疼痛和不安交加在我心里,眼看媽媽就趕到了,而無計于施,不禁暈了過去,等到眼睛剛睜開就迷蒙看到爸媽坐在床前,這下可嚇壞了,雙腿直哆嗦,恐懼的情緒又開始了,爸爸隨口說了一句:“有理想是好的,但不能癡迷到如此地步。”我頓時由恐懼變得安心,甚至放肆的光明正大的跑下床又開始那熟悉的音樂來,父母無可賴何的搖頭哀聲嘆氣:“這孩子!這么酷愛追求理想,反對也是無事于補呀!”

  這就是我的性格,一旦盯上決不放棄,直到成功,夠倔強吧!

  這就是我初一年級滿分作文3

  這就是我,一個天真、可愛活潑開朗的我。我愛笑,喜歡與同學、老師一起笑,那總笑,不是一種單純的笑,里面更蘊含著師生之間的深厚感情。

  在小學六年級時,我在班上常常樂于助人,看見老師正抱著一大堆作業迎面而來時,我會毫不猶豫地上前去幫助老師減輕負擔。在同學需要幫助時,我總會熱心的幫助他們。在我需要幫助時,別人也會幫助我。在班上,我有許多好朋友,人緣關系也不錯,因此,大家都給我取綽號,如:奧一奧、澳大利亞等。我的特點是善于交朋友、有點幽默、風趣,在班上氣氛壓抑時,我會做出一些搞笑的事情,讓同學們都笑起來;在走進一個陌生環境時,我會主動與別人談論一下以前都有過的經歷,使彼此互相認識,慢慢地成為好朋友。在學習上,我有一個特點,就是在我拼命把學習提高時,不知為什么我的成績總不能名列前茅。雖然老師對我的表現很滿意,也時時看見我的進步,總把我們當做乖乖女,可是我的成績總在班上的中等偏上。不過,每次回想起我從一個普通的學生到老師身邊的助手時,我都會十分滿足,因為,我努力了,我爭取了,我問心無愧。

  我的特點是——好奇。對于某一種我所不認識的東西,我都會想盡一切辦法,追根求源,找到線索。我喜歡畫畫、看書......在沒事做時,我都會拿出一張紙,一只鉛筆畫畫;蚴悄弥槐緯,聚精會神的讀了起來。

  記得那會,媽媽給我買了一本我最喜歡的書,我整天到晚都拿著這本書看。晚上,媽媽讓我早點睡覺,可我不聽媽媽的切告仍拿出本書讀了起來。這時,媽媽突然進來了,說:“你再看書,我可要發脾氣了。”晚上睡覺時,我始終睡不著,一直想著那故事后面會發生什么。結果,我經不起那本書的誘惑,想了個好辦法,那就是在被子里拿著電筒照著書一個字一個字的看,說做就做,雖然,手抬得有些累,但我在書的精彩中忘記了我手中的累。

  這就是我,有著獨特風采、個性的我,我希望與你叫交朋友,你呢?請記。耗憧鞓,我也快樂;你歡喜,我也歡喜;你真摯、誠懇,我就與你交朋友。讓你我的行為能給彼此帶來更多的美好與快樂!

  這就是我初一年級滿分作文4

  “我”,沒錯,我就是我——趙創。我是一個性格外向的活潑孩子,有著濃密的黑發,黃色的皮膚,是一個純正的中國男孩。平時在我放暑假的時候,整天是閑來無趣,有時看看電視,上會網,在寫會作業。這樣的日子一旦過久了,就會希望早點跨進學校的大門。開始學習,開始奮斗……

  “啊哈’,我終于成為了一名中學生,回去交新朋友、新老師。我帶著隱隱的緊張和激動的心情踏上了嶄新的生活。一進班,看見那些同學們嘻嘻哈哈的的瘋打著、吵鬧著。不知怎的,心里變得更緊張了,帶著這種讓人厭惡的心情,找到了自己的座位,一個人孤零零的坐在自己的座位上。平時那滿富激情的我反而被這種熱鬧而沒有拘束的氣氛給壓倒了,讓我感到有些呼吸困難,感到內心的恐懼正在逐步向我逼近,我感到我已經失去了自我,已經失去了我的熱情,因為以前的我不是這樣的……

  “嗨,你愿意和我玩會嗎?朋友。”一個與我素未謀面的同學對我說。

  我先是感到莫名其妙,后來心里開始黯然自喜,畢竟我也是一個孤獨者。“當然了”

  我面帶笑一的答應了他。

  而后,我和他就便成了一對整天形影不離的好伙伴,早上一起起床,晚上一同睡覺。在私下我們是一頭牛和一只鳥的親密關系,我們相互輔助,互相關照。我記得有一次,上語文課,由于我的語文成績不怎么好,所以對語文產生了一種莫名的懼怕感,在課上老師讓我們思考一個問題,其實我會做這道題,但是我不敢舉手,如果說錯了會難堪的,我的伙伴似乎看出了我的心事,他連忙把我的手舉了起來,顧名思義,老師叫我起來回答問題,我立刻站了起來,之只見全班同學的目光刷的一聲射向了我,在這樣緊張的氣氛中,我終于吞吞吐吐地說了出來,老師讓我先坐下來,然后,老師就表揚了我。為此,我對語文并不是那么懼怕了,反而漸漸的喜歡上了語文,最后,經過我那好伙伴的幫助,終于在課堂上展現了自我,并且重歸了我的熱情,我終于找回了自我。

  我就是我,這是永遠也不會改變的,經過這一次,我懂了,我要做自己,活出自己的風采!

  這就是我初一年級滿分作文5

  今天我要寫一篇介紹文,介紹我自己的特長和愛好,讓將要與我同窗三年的同學多多認了解我、認識我。

  我叫雷澤鉅今年12歲。自從來到了這個學校后,就有點想念與我在一起同窗六年的伙伴。但是我還是要離開他們,認識新的同學,結識新的伙伴。我要讓這個陌生的地方、陌生的人們跟加的了解我,認識我。

  我的愛好是跑步,我現在不知腳怎么了,總是很痛,不管是跑還是走都會很痛。所以我的愛好就這樣與我分離了,我想等我的腳好了以后,更加提高我的跑步能力。

  我還很喜歡上信息技術課,因為上這們課時,老師會布置許許多多的任務讓我們完成。有一次老師打開了一個軟件,是給我們練習打字用的,電腦上面出現什么你就按什么。一開始我玩時很簡單,但是后面出現了一個不請自來的按鍵,我找了好久才找到它,可是我將它按下時,電腦上出現了錯誤二字,將我的精確度扣了兩分,我的百分之百就這樣扣成了百分之九十八。我很生氣,心想:怎么會是,明明是這個鍵?于是我狂按,結果他把我的精確度扣成了百分之五十幾。過了不久老師才說:“這個鍵要和另外一個鍵一起按住才行。”害得我扣了好多分,最后我馬上 補 分,結果只補成了百分之八十幾。這門課我非常喜歡因為我玩電腦技術很高。

  只要我在做一件事時很專心時,最討厭別人來煩我。例如:有一次我在我的房間里看書時,正看到精彩的地方,王碩在他們的房間里叫了幾個人過來我的房間。他們一來就大聲叫道:“交出吃的來。”我一開始沒有管他,他也沒煩我了,而是去找和我在一個房里的朋友要東西吃,結果空手而歸。于是過來我里煩我起來了。我讓他走開可他就是不走開。這讓我十分的厭煩,讓我十分頭痛,還讓我十分生氣。

  這就是我,希望將要與我同窗三年的同學多多了解我,認識我,讓我們在一起度過美好、快樂的時光吧。
 


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