幼兒園大班體育《小雞快跑》游戲精選教案三篇

時間:2019-12-09 17:26:01

  通過游戲練習兒童聽信號助跑跨跳,繞過障礙。培養幼兒的合作能力,體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。下面就是小編給大家帶來的幼兒園大班體育《小雞快跑》游戲精選教案三篇,希望能幫助到大家!

  幼兒園大班體育《小雞快跑》游戲精選教案一

  【活動目標】

  1、練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養幼兒的合作能力,體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動重點】練習助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動難點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動準備】

  1、背景音樂2、兒歌《小雞學本領》

  3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個

  4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動過程】

  一、準備活動:小雞去草地

  師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領下,幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。(根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作)

  二、練習活動:小雞練本領

  師:小雞們,你們的本領練得怎么樣啦?

  (幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長大了,要學更難的本領了。今天媽媽要帶你們去很遠的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當示范)師:小雞們,我們出發吧!(幼兒四散練習)

  三、游戲活動:小雞快跑

  師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會聽到媽媽發出"老鷹來了"的信號時,小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學本領》)游戲開始,請四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據老鷹的行動不斷發出信號,小雞們根據信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2--3只小雞后,小雞與老鷹對換角色。

  四、放松活動:

  小雞回家師:剛才小雞們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領》邊做小雞走的動作離開場地)

  附:兒歌《小雞學本領》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  幼兒園大班體育《小雞快跑》游戲精選教案二

  【活動目標】

  練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動準備】

  在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個,小雞裝飾若干,老鷹頭飾四個。

  【活動過程】

  1、談話:

  (教師出示母雞頭飾)小朋友,你們看,誰來了?(雞媽媽)今天,老師來扮演雞媽媽,你們扮演小雞,跟著媽媽到草地上練本領好嗎?(好)

  今天天氣真好,小雞們跟著媽媽到草地上練本領吧!

  2、小雞練本領。

  教師戴母雞頭飾,幼兒戴小雞頭飾,幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

  (集合幼兒)小雞們,你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多,可是我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄,再繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當示范,組織幼兒練習,糾正幼兒的錯誤動作。

  3、小雞快跑。

  聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號,小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當老鷹捉到2—3只小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4、小雞回家。

  小雞們真能干,練就了一身躲避老鷹的本領,現在我們該回家休息去了。

  幼兒園大班體育《小雞快跑》游戲精選教案三

  活動目標:

  1.培養孩子練習信號助跑跨越,繞過障礙。

  2.培養幼兒的合作能力,體驗雞媽媽對消極的關愛之情。

  活動準備:

  兒歌《小雞學本領》;在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個。

  活動過程:

  1.邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。附兒歌:

  小雞學本領:一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小雞、小雞真快樂,拍拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,根據兒歌四散走走、跑跑,蹲下捉蟲等動作。

  2.通過游戲,練習助跑跨跳,繞過障礙。

  教師以游戲的口吻告訴幼兒:小雞們都長大了,要學到更難得本領了。今天要跟媽媽去很遠的地方去捉蟲,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當示范,幼兒四散練習。

  3.利用游戲,練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  告訴幼兒有幾只老鷹要從這里飛過,當媽媽發出“老鷹來了”的信號時,要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒飾老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號,小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當老鷹提到2——3名小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4.放松活動

  表揚幼兒做的真好,提醒小雞們該回家休息了,幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領

  邊做小雞走的動作離開場地。


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