走進高三主題班會作文合集

時間:2020-01-14 16:36:33

  有一段人生,或許沒有結果,但是依舊美麗;有一種生活,是以苦為樂,卻讓人心存感動。它,就是高三。下面小編為你帶來走進高三主題班會作文合集,希望大家喜歡。

走進高三主題班會作文合集

  高三班會發言稿作文

  近了,近了……還有60天,我們就步如高三了。那么,“近”究竟意味著什么呢?near(近)。本指空間或時間距離短,那么,以“走進高三”為題,談談自己對“近”的看法吧。

  N——nostalgia(懷舊)

  到了高三,就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了,要離開這間生活了近兩年的教室,真的有些舍不得?纯粗v臺某一側面密密麻麻的“題詞”,有詩,有名言,還有同學的綽號……

  E——eagle(鷹)effort(努力)

  現在的我們,就如同一只只雛鷹,雖然我們羽翼未豐,但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天,小鷹會被母親從峭壁上推下,在下落的過程中,努力地拍打翅膀,就學會了飛翔。我們也就是在高三的磨練中,一天一天地成長起來。我們不經歷高三,就如同小鷹不會被推下峭壁,沒有下落過程中的努力,就永遠也飛不起來。我想,當學會飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的時候,一定會驚嘆世界的美妙與神奇,它會感謝母親將自己推下峭壁,讓自己學會飛翔。我想,那時我們也會感謝高三,感謝高三帶來的一切……

  A——aspiration(抱負)

  小時侯,我們都有過很大很大的理想,可是人長大了,理想卻小了,是我們越來越感到力不從心嗎?我想不是,是我們越來越理性,越來越切合實際了。抱負可以成為動力,也可以成為阻力。我們的面前有一個鉛球,一根稻草和一塊小石頭,現在要從中任選一樣,把它擲遠所用的人都會選重量適中的石頭。鉛球過重,過大的抱負就如同鉛球多余的重量,同樣成為它前進的阻力;稻草過輕,而過小的抱負就如同稻草缺乏的重量,同樣成為它前進的阻力。抱負應該長在那根你努力跳起來才能摘得到的樹枝上……

  R——ready(準備好)

  我常常在想一個問題:“高三到底是什么樣子的。”學姐說:“高三,就是坐在地獄望天堂的日子。”曾經,害怕那地獄般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀說:“為了免下半輩子的苦難,我們愿把這地獄坐穿!”我想,無論高三是有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的憂傷,有“波心蕩,冷月無聲”的凄涼,還是有“物競天擇,適者生存”的殘酷,我都不會害怕,不會退縮,因為我已經準備好迎接高三的挑戰了。我始終堅信:“是鷹,就要去飛翔!

  走近高三,將要告別“新苗樓”的時候,我明白了“新苗”的真正意義。“新苗”已不再適合于我們。告別了“新苗樓”,就意味著我們告別了高一時的懵然無知,告別了高二時的桀驁不馴,也意味著迎來高三的時候。我們會將自己變成一匹曠野上馳騁的千里馬,一只天空中翱翔的蒼鷹,讓所有的人都銘記我們矯健的身影!

  關于高三的班會發言稿

  梅,枯對春花、夏風、秋月、只等賽雪之香。

  月,暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

  我們將沉默地走過高中三年,運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰場上決勝于千里之外。

  就在今天我們一同步入高三,踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視,報紙還是各種各樣的輔導書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中,它是對多年來工作的檢驗;對家長來說它是兒女前途的中轉站;而對于莘莘學子而言,它的意義不僅僅是努力的結果,也是自己今后生活在哪個社會階層路標。無數的期望、無數的幸福、無數的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板,高三也是無數人眼中應當充滿著戰前硝煙味的訓練場,一個將千千萬萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰機器的大熔爐。

  雨聲瀟瀟,花木入夢,那是在等待晨曦。

  孤云出岫,一無所系,那是在等待彩虹。

  作家精騖八級,心游萬仞,那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉,成就了史家之絕唱,無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國,創造了三千越甲可吞吳的壯舉:我們運籌帷幄,直擊高考中將戰勝自我實現夢想。

  恰在昨天,我扔掉了家中墻上的偶像畫,貼上了我的目標金字塔,從每次作業,到每一次考試最終到達我理想的學府;將所有喜歡的音樂、小說和玩具全部封存決定心無旁騖地學習,或許以前我不夠努力,或許以前我不曾全身心地投入,盡管我不是最好的,但我要做最努力的,相信總有那么一天,我這條咸魚也會翻身。

  人生的每個階段,乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結局可能是樸素而又平凡的,夢想終將實現,它能撐起我們心中的一片藍天,與我們共同譜寫人生的壯麗詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明……?晌也⒉灰晃秱。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會贏。

  我們就這樣沉默地走進高三,沒有意氣的誓言,沒有鼓戰的號角,只有一顆顆對夢想執著的心。我們也曾想過這一年要經歷多少風雨;數不盡的考試,做不完的習題,改不完的錯誤,補不完的漏洞,……當這一切的難題擺在我們面前時,我不知我們幼小的肩背是否可以承擔,有些懼怕,但別擔心我們還有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什么,不要怕,不要說至少我們還有夢……”做真正的英雄,直面我們的高三,正視一切困難。

  我依舊沉默,等待在沉默中爆發,記得一年前老師讓我們為即將高考的哥哥姐姐寫一句話,我在作業本上寫道“三年中風鵬正舉,兩日后云鶴長鳴”,我將把它作為自己搏擊高考的口號,但卻不會喊出,沉默地運籌,終將爆發出足以決勝千里的力量,拼出一個平凡而又絢爛的未來。

  走近高三主題班會作文

  人的一生有兩條路,一條是我們必須走的,一條是我們想走的,你只有走好那條必須要走的路,才能走你想走的路。

  ——題記

  荷爾蒙混著鮮血,那些我們曾經以為的轟轟烈烈,早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間,我竟高三了。以前聽學姐們談到高三的兵荒馬亂,我總覺得感到心驚膽戰,高三的我是會是什么樣子?或迷惑或放縱?或浮躁或是安然?在親身經歷兩個月之后,我才感受到高三生活所有的仰揚頓挫。

  不是令人窒息版的緊張、煩悶,只是分秒地駐扎在三點的校園,哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘,是因為盼著下課,期待著那令人沸騰的五秒倒計時;現在不喜歡看鐘,去又不得不看鐘,因為你必須爭分奪秒,吃飯也好,做題也好,都想是限時訓練,不能遲疑,稍有遲疑你便會被蜂擁而上的人群遠遠地甩在后面。教室里那群不知道疲倦的優等生的身影刺激你的神經,有個聲音在不停地對你說:“你看,比你優秀的人都在努力······”于是每天清晨叫醒你的,不是鬧鐘而是夢想。這一年的你,已經出乎意料地成長了。

  沒有那么瘋狂激動,每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對錯。會因為一次小小的考試而失落,然后瘋了似的扎進題海;會因為一個小小的進步而高興,卻立馬就發現半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活,無非就是打著小臺燈,做著厚厚的五三。然而高三的快樂,是人生任何階段都代替不了的,繁忙能讓我們忘記憂傷,那是一種充實感,是你自己走出來的生活形態。面似波瀾不驚的我們內心依然充動地成長著,因為有未完成的夢想,所以一顆心,承載著滿滿的快樂。

  高考!這兩個字就像條鞭子,當它抽在我身上不是疼痛而是大學的誘惑,有位老師看玩笑地開玩笑說:“把大學當作你愛的人,拼命地追,不追到手誓不罷休!”很真實也很現實,高考的的確是改變我們生活的唯一杠桿。

  夢想沒有卑微高檔之分,無論現在的你,是想過錦衣玉食的奢華生活,還是想過喂馬劈材的簡單生活,它們都在前方閃閃發光。墮落不是年輕的節奏,放棄不是勇者的略謀。高三這條路,我們非走過去不可。少年們,卸下你們叛逆的裝備,扎起額前的劉海,高三會是另一片天。為了高三,平淡一次;為了高三,認真一次······

 

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